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近日，記者從中國氣象局了解到，3月23日是第60個世界氣象日期間，跟據(jù)當(dāng)前形勢，中國氣象局將世界氣象開放日活動移至線上，在“云端”與大家見面。
此次世界氣象日的主題為“氣候與水”，旨在進一步幫助各界認(rèn)識新形勢下氣候與水的關(guān)系，關(guān)注厄爾尼諾、拉尼娜等氣候現(xiàn)象以及人類活動引起的氣候變化對水產(chǎn)生的重大影響。
中國氣象局、中國氣象學(xué)會聯(lián)合組織全國氣象行業(yè)單位開展紀(jì)念活動，并以此為契機加強氣象宣傳科普。全國各級氣象部門結(jié)合主題，按照“線上為主”原則，運用“互聯(lián)網(wǎng)+科普”等思維，推出專家線上授課、網(wǎng)上氣象科普館開放、氣象科普直播、有獎答題、線上游戲等一系列特色科普活動，進一步增強人民群眾的氣象服務(wù)獲得感，提升世界氣象日的公眾認(rèn)知度與品牌影響力。
空中課堂開講
往年的講臺換成了網(wǎng)絡(luò)直播間，氣象科普工作者“變身”網(wǎng)絡(luò)主播——在今年世界氣象日期間，各地氣象工作者將氣象科普宣傳講堂搬到網(wǎng)上，公眾宅在家里也能享受科普盛宴。
今年，江西省氣象局開展以“氣候與水”為主題的全省氣象科普系列報告會，同時作為中國氣象學(xué)會“氣候與水”主題全國氣象科普系列報告會的組成部分。今年的活動以進校園為主，采用線下講座、線上錄播、視頻播放等形式開展。江西省省氣象局還聯(lián)合浙江大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院大氣科學(xué)系，提供介紹大氣科學(xué)的大型網(wǎng)絡(luò)開放課程《走進大氣科學(xué)》和《天氣學(xué)》，并在課程平臺提供氣象知識免費答疑服務(wù)。
線上風(fēng)云“戰(zhàn)”正酣
氣候變化影響下，水資源受到哪些影響？如何緩解水資源短缺？如何更好地適應(yīng)氣候變化？……在今年世界氣象日，盡管“無法見面”，線上各項氣象知識大比拼依然氣氛火熱。
天津市氣象局與市水利學(xué)會、市青少年科技教育協(xié)會聯(lián)合舉辦“氣候與水”主題征文活動，面向廣大青少年及社會公眾征集與氣候變化、水資源節(jié)約、災(zāi)害性天氣應(yīng)對等有關(guān)的文章作品；聯(lián)合春蕾公益、苗苗義工等公益組織開展科普知識網(wǎng)絡(luò)競答活動，并積極組建8支中學(xué)隊伍參加中國氣象學(xué)會舉辦的“風(fēng)云之戰(zhàn)”線上氣象科普知識競賽，激發(fā)參與者學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的熱情等。
“云端”游覽 身臨其境
打開手機或電腦，輕輕點擊，便可以進入2019年全新建成的中國氣象科技展館，穿過氣象歷史的長廊，全方位體驗科技展館展示內(nèi)容……今年，全國多地氣象部門邀請公眾通過線上觀看的形式參觀，從“云端”細(xì)細(xì)端詳氣象部門，從內(nèi)心緊緊貼近氣象工作者。
3月21日晚，上海氣象博物館里上演了一場直播真人秀，3位分別來自氣象、文旅和創(chuàng)意行業(yè)的嘉賓，帶著觀眾夜游氣象博物館，同時執(zhí)行一項神秘任務(wù)——“夜尋真象”。該直播活動作為上海市氣象局世界氣象日系列紀(jì)念活動之一，突破傳統(tǒng)講解方式，首次嘗試在“在線平臺”中，向公眾展示不同行業(yè)工作者眼中的氣象博物館。19時，“嗶哩嗶哩”線上直播間已擠滿觀眾。嘉賓獲取9條線索后，氣象博物館隆重推出的吉祥物“氣象本象”出現(xiàn)，該形象正是年初經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)層層選拔“橫空出世”的。
新媒體助攻 “玩轉(zhuǎn)”氣象
借助視頻、音頻、H5、直播、AR、VR等豐富的媒體形式，氣象科普作品在人們的視線中“狂刷”存在感，并把氣象科普知識變?yōu)槌两硎埽瑵撘颇櫸餆o聲，將氣象工作者與公眾的溝通搭載于同一頻道。
1579萬次、1669萬次……截至3月22日9時，中國氣象局官方微博#2020世界氣象日#話題點擊量、中國氣象局官方抖音#春天你好#話題活動播放量雙雙突破千萬次。此外，中國氣象報社聯(lián)合墨跡天氣等共同發(fā)起#細(xì)數(shù)點滴 愛在行動#公益活動，通過公益視頻及公益海報的形式，共同呼吁公眾一起關(guān)注氣候變化，保護水環(huán)境。
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